彩虹新时时彩计划软件:校服的常規要求及面料問題

文章作者:春蕾服裝   發布時間:2019-01-24
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格 、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處,廣泛應用于校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格   、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處,廣泛應用于校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料,由于經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用于運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
學生校服是學校為了規范管理,制定款式統一,供學生穿著的服裝。學生統一穿校服的好處:一是有利于培養學生的團隊精神,強化學校整體形象,增強學生的集體榮譽感;二是通過穿校服可以將學生與社會其他人區分開,對學生有一定的約束力,同時社會對學生有一定的?;ぷ饔?;三是可以體現學生學生身份的平等性,避免在學生中產生顯富攀比、貧窮歧視等不正之風。
目學生對校服普遍不滿,究其原因主要為:一是絕大多數學生校服雷同,不能凸顯學校特色和風貌,學生穿校服無認同感和自豪感;二是學生校服設計落后,缺少時尚元素,不能充分體現學生個性活潑、追求時尚的特性;三是呆板陳舊千篇一律的校服款式不利于學生個性發展和創新精神的培養;四是學生校服沒有做到量體裁衣,學生穿著與身體比例不協調,尤其對身體矮小、肥胖等特體學生甚至產生邋遢不整潔印象;五是少量校服存在尺寸偏差、掉色、開縫等質量問題,影響學生穿著;六是服裝所用布料的功能性差,不能有效及時地排汗、透氣等;七是大多數學生校服不區分男女裝,對處于生理發育期的中學生而言,對其性別認同可能產生不利影響。
應對措施 學生正處于青春發育期,思想   活躍,具有積極向上的現代意識,是人生觀、價值觀和審美觀走向成熟的關鍵時期,為此校服應盡量滿足學生心理要求和身體穿著需求。
1、從長遠講,需考慮將校服經費納入學生義務教育范疇,鼓勵學校、家長、學生和服裝廠一起共同參與學生校服設計制作。   應根據社會消費水平確定每年的學生校服制作經費,不論公辦學?;故敲癜煅?,   學?;故瞧脹ㄑ?,根據學生學籍和數量及時統一足額發放。各學校根據實際情況具體操作,其好處:一是解決了學生家長負擔,減少社會對學校向學生收費的不滿,   進一步充分體現義務教育的   意義;二是家長和學生作為校服設計購買的參與者,同時也是校服制作和定價的監督者,對校服的制作銷售起到了監督作用,保證了公開透明,避免了暗箱操作、獨斷專行等不正之風;三是滿足家長及學生對校服的要求,目前中學生校服由學校統一定制,家長購買,家長和學生作為校服的購買者和使用者,事實上就是校服的消費者,作為消費者就有權利對所購買產品的知情權、參與權和拒絕權;四是由于學校參與了校服的設計,可以將學校的治學理念和治學風格融匯于校服中,充分體現學校特色和風貌;五是做到了尊重學生和家長,體現了家長和學生的主人翁意識,尤其是學生的親自參與,增加了學生的自信心,利于學生健康成長。
2、加大對學生服裝標準化的研制工作。一是建立完善學生人體尺寸數據庫,根據不同地區、不同民族分析歸納學生體型特征,并根據社會的發展,不斷完善、細化和   新數據庫;二是在研究中學生體態、尺寸變化特征的基礎上,建立、完善和細化學生服裝號型標準,特別是要掌握肥胖、消瘦、矮小等特體學生的號型尺寸,   滿足每個學生需求;三是注重學生校服質量,研發和制作適宜學生特點的功能性服裝。加強學生校服工效學研究,根據中學生生理變化特征和運動量大的特點,選擇排汗、透氣、彈性適中的面料,保證中學生校服的實用性、舒適性和美觀性。
校服訂做生產常規有怎樣的要求?
一、總體要求
1、校服訂做面料、輔料品質優良,符合客戶要求,大貨得到客戶確認。
2、校服訂做款式配色按雙方確認之樣衣或圖片。
3、校服訂做尺寸及顏色在允許的誤差范圍內。
4、校服訂做做工精良。
5、校服訂做產品干凈、整潔、品相好。
6、校服訂做包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合、適于長途運輸。
二、面料
1、若客戶沒有特殊要求,我司要求貨品至少達到的色牢度為:
(1)水洗色牢度:
A、單洗牢度(Colour change)3-3.5級
B、粘色牢度(Colour stain)3-3.5級
(2)磨擦色牢度:
A、干擦(Dry)3-3.5級
B、濕擦(Wet)2.5-3級
(3)光照色牢度:4級
2、校服訂做對色準確,大貨布的顏色和確認色的色差至少應在3.5級之內,并需經客戶確認。
3、校服訂做面布與里布同色的、色差不低于3.5級。
4、校服訂做面料要求成份配比準確,紗支密度均勻,梭織面料要達到客人要求的密度,針織面料要求克重誤差范圍在±5%以內。
5、校服訂做尺寸變化,若無具體規定,要求所有面料應控制在:5次普洗后,每一方向較大誤差在3%以內;3次干洗后,每一方向較大誤差在2%以內。
6、若客戶要求按所提供的校服訂做樣衣超過市面供應范圍,需另行溝通解決。
三、輔料
1、鈕扣、金屬扣不含有害物質。
2、織嘜、提花織帶類,要求圖案清晰、切邊整齊、不抽紗。
3、印刷品要求清晰、不透底、不脫膠。
4、噴漆制品噴漆牢固、無破損。
5、松緊帶、彈力繩彈性良好。
四、款式
校服訂做嚴格根據客戶的樣衣或款式圖查看所有細節(此工作由銷售人員在產前樣衣檢驗時完成并確認)。
五、外觀
1、門襟順直、平服、長短一致。前抽平服、里襟不能長于門襟。有拉鏈唇的應平服、均勻不起皺、不豁開。拉鏈不起浪。鈕扣順直均勻、間距相等。
2、止口絲路順直、不反吐、左右寬窄一致(特別要求除外)。
3、開叉順直、無攪豁。
4、 口袋方正、平服,袋口不豁口。
5、袋蓋、貼袋方正平服,前后、高低、大小一致。
6、肩部平服、肩縫順直、兩肩寬窄一致。拼縫隙對稱。
7、袖子長短、袖口大小、寬窄一致,袖絆高低、長短寬窄一致。
8、背部平服、縫位順直、后腰帶水平對稱。
9、底邊圓順、平服、橡根、羅紋寬窄一致。
10、各部位里料大小、長短應與面料相適宜,不吊里、不吐里。
11、填充物平服、壓線均勻、線路整齊、前后片接縫對齊。
12、校服訂做面料有絨(毛)的,要分方向,絨(毛)的倒向應整件同向。
13、熱封條平整、不起皺、粘合牢固。
14、校服訂做面料是涂白膠的,針 孔處不能有白膠滲出。
15、若從袖里封口的款式、封口長度不能超過8CM,封口一致,牢固,整齊。
16、校服訂做要求要對條紋、對格的面料,條紋要對準確。
 
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